聆听

1.真爱是两棵树的独立,相互注视和映衬,却各成风景;真爱是两簇花的爱慕,欣赏对方的美丽,无妨自由的呼吸;真爱是两颗星的遥望,千万年的等待,但从未感到分离;真爱是两颗心的聆听,不论何时何地,都能摒弃浮华喧嚣,涤荡躁气浊音,超越贫富生死,永远执手相依。

2.哦,晚霞就像是俊俏的舞女,在云雾飘渺之中展现她的风采;晚霞就像是奢享的皇帝,在金碧辉煌之中聆听优美的旋律;晚霞就像是光洁的玉盘,在云海之中放射它的光芒;晚霞就像是飘逸的丝巾,在风雨之中随意游动......

3.聆听风声,让快乐飞驰;轻拥雨丝,让心灵安宁。季节轮回,发出细碎的声音,思念的风景繁花似锦。漫步立夏时节,唱和夏的节奏,愿你感受阳光温暖,鲜花娇艳,在茵茵芳草中把希望放飞,在长长碧水里将憧憬描绘,看一季花开,祝一生自在。

4.瞧这位老奶奶,她坐在桌子的最右端,头上蒙着一块白头巾,身上穿着的夹袄已经打满了补丁。她微低着头,两手熟练地缠着纱布。你虽然看不见她的眼睛,但从她那神情专注的脸上,可以看出她仿佛正在聆听着什么。

5.第三是梁冠,象征着冠者将拥有成*的一切权利与责任;接下来还要醮冠者、字冠者、三拜,最后冠者还要聆听长辈的训辞,庄重地向长辈行拜礼,至此礼成。

6.抱怨不会引来怜悯与安慰,反会煽起激情、冲动和傲慢无礼,并促使那些聆听我们抱怨的人仿效我们所抱怨的人。称赞别人对你的恩惠,才是最得体的做法。

7.治疗一个人痛苦的最好方法,往往不是设法消除痛苦,而是应该与他一起承受。我们必须学会聆听和分担他人的痛苦,这也是意识成长的全部内容。随着意识的成长,我们能更加看清他人的把戏和伎俩,同时也能更深切地体会他们的沉重和悲哀。

8.聆听语调以及抑扬顿挫。

9.学校应充分利用社会的各种教育资源,调动一切可以调动的力量,应尽一切可能请进名师专家,让教师和学生有较多的机会聆听大师的声音、与大师对话。这多少会机器他们向往大师、成为大师的冲动,多少会使他们觉得大师就在身边,大师并不遥远。

10.还想起南方的桃花,犹是温婉多致的闺秀,总是绰约在亭台楼榭之间。那种姿态和气色,那种心满意足的笑靥和粉润,能让我呼吸到阳光的芬芳,聆听到琴瑟的悠长。但在心中,她依然有些忧伤,恰似我一江春水的情思。